اروع اختبارات الصف الثانى عربى وحساب ونموذج الاجابة نظام حديث 2016 لنهاية الترم الثانى ونصف التيرم
فضلا اكتب فى التعليق على هذة المشاركة او على الصفحة فى الفيس بوك ولا تنسي ان تضغط اعجبنى للصفحة مذكرات تعليمية او like ومشاركة مذكراتنا واختباراتنا ومراجعاتنا وكورساتنا واسطواناتنا التعليمية ومناهجنا وخططتنا التعليمية وتحليل المنهج للمواد ونتائج الامتحانات ونواتج التعلم وفاكسات الوزارة والادارة والمدرسة والنشرات التعليمية والادلة للمعلمين واخبار التعليم المصرى واخبار المعلمين واخبار الكادر واخبار التعيينات والمسابقات وصورة من امتحانات اخر العام من الصف الاول الابتدائي حتى الصف الثالث الثانوى ومن الفرقة الاولى فى الكلية حتى الفرقة الرابعة وكل ما هو منسوب الى التعليم المصري والعربي نقوم بنشره فلن تخسر اذا تابعتنا ولن تتابعنا الا فى حالة اولا ضغط على كلمة اعجبنى فى الفيس بوك او لايك like لصفحة مذكرات تعليمية واعجبت او لايك لكل ما ننشره وعلقت تحت كل منشور او بوست بما تحب من نقد بناء او طلب لك نستجيب له قدر الامكان او ارشادات او علقت بصور تفيد العملية التعليمية اسف على الاطالة والى الصور وتحميلها
اروع اختبارات الصف الثانى عربى وحساب +نموذج الاجابة نظام حديث
اختبار لغة عربية شامل ومنسق بنموذج الاجابة + اختبار رياضيات نظام حديث للصف الثانى بنموذج الاجابة 2016 م
----------------------------------------------------------
الصف الثانى الابتدائى الاسم / .....................................
اختبار لغة عربية رقم 1 (الوحدة الأولى )
---------------------------------------------------------------------------------------------------
أولا القراءة: ( من موضوع "شجاعة طفل "
( يحكى أن الأطفال كانوا يلعبون . رأى الأطفال الأمير قادما من بعيد . هرب الأطفال الا طفلا وقف مكانه . قال له الأمير : " لماذا لم تهرب مع الأطفال ؟"
ا-تخير الاجابة الصحيحة من بين الأقواس :-
1- مفرد الأطفال .................. ( الطفل - الطفيل – الطافل )
2- جمع الأمير .................. ( الأمور - الأوامر – الأمراء )
3- مضاد بعيد .................. ( واسع - ضيق - قريب )
4- معنى قادما ................... ( عائدا - آتيا - راجعا )
ب) ماذا كان يفعل الأطفال ؟...............................................
ج) بم سأل الأمير الطفل ؟ وبم أجاب الطفل على السؤال ؟
.......................................................................................
د) هات من العبارة السابقة :- * كلمة بها تنوين واذكر نوعه ..................
* كلمة بها لام قمرية .................. كلمة بها مد بالياء ..................
* كلمة بها ألف لينة ......................... * كلمة بها مد بالأف ...............
ه) أكمل عائلة الكلمة ( هرب / …………../………………..)
أكمل خريطة المفردات
-----------------------------------------------------
ثانيا المحفوظات : ( القمم – هذى - تعلو - أرض – المجد )
- تاء .................... نحو .........................
- ............ بلدى ................. الكرم
- وطنى وطنى فوق .....................
ا) أكمل الفراغات بكلمات مناسبة من القائمة
ب) بم وصف الشاعر أرض بلده ؟ ...................................................
ج) أكمل : 1- عنوان هذا النص ................... وقائل هذا النص الشاعر ............
د) هات مفرد القمم .......جمع المجد ........ مضاد فوق .......... معنى تعلو .........
ه) أكمل شبكة المفردات
-----------------------------------
ثالثا / الأساليب والتراكيب :أكمل بضمير مناسب ( هو – هما – هى- هم )
1- ............... مصريون مخلصون 2- ............. مهندسان
3- ............... تلميذة نشيطة 4- ............... يزرع الأرض
ب) حول الجمل الاسمية الى جملة فعلية :
- شيماء تقرأ الدرس ................................
-جحا ركب فوق الحمار ................................
ج) رتب كلمات كل سطر وكون جملا مفيدة :-
- الصغير – هذا – يرحم – الرجل – ابنه – لا .......................................
- انى - وصرخ – ابتعد – أغرق – طفل ..............................................
- الناس – لا - حتى – يصدقك –تكذب .......................................
د) حلل الى مقاطع صوتية البحيرة ( …...../ …../………./…../………)
---------------------------------------------------------------------------
رابعا الخط العربى : اكتب بخط جميل / مصر أرض الكرم والسلام
خامسا الاملاء : ......................................................................................................... ا-عزازى عبده محمود - م01114695141 / فاقوس - شرقية
نموذج الاجابة
أولا القراءة: ( من موضوع "شجاعة طفل "
( يحكى أن الأطفال كانوا يلعبون . رأى الأطفال الأمير قادما من بعيد . هرب الأطفال الا طفلا وقف مكانه . قال له الأمير : " لماذا لم تهرب مع الأطفال ؟"
ا-تخير الاجابة الصحيحة من بين الأقواس :-
1- مفرد الأطفال .................. ( الطفل - الطفيل – الطافل )
2- جمع الأمير .................. ( الأمور - الأوامر – الأمراء )
3- مضاد بعيد .................. ( واسع - ضيق - قريب )
4- معنى قادما ................... ( عائدا - آتيا - راجعا )
ب) ماذا كان يفعل الأطفال ؟.كانوا يلعبون
ج) بم سأل الأمير الطفل ؟ وبم أجاب الطفل على السؤال ؟
. قال له الأمير : " لماذا لم تهرب مع الأطفال ؟" قال الطفل : أيها الأمير ليست الطريق ضيقة فأوسعها لك ولم أخطئ فأخاف منك
د) هات من العبارة السابقة :- * كلمة بها تنوين واذكر نوعه (قادما – طفلا –تنوين بالفتح * كلمة بها لام قمرية (الأطفال –الأمير ) كلمة بها مد بالياء بعيد –الأمير
* كلمة بها ألف لينة (يحكى –رأى ) * كلمة بها مد بالأف ( الأطفال – قال )
ه) أكمل عائلة الكلمة ( هرب / يهرب / نهرب / تهرب / هروب / أهرب / هارب .)
أكمل خريطة المفردات
• معنى (هرب ) : جرى خائفا
• المضاد : أقبل * النوع : فعل
• الجملة : هرب الأطفال (أو أى جملة مناسبة
-----------------------------------------------------
ثانيا المحفوظات : ( القمم – هذى - تعلو - أرض – المجد )
- تاء .تعلو نحو المجد
- هذى بلدى أرض الكرم
- وطنى وطنى فوق القمم
ا) أكمل الفراغات بكلمات مناسبة من القائمة
ب) بم وصف الشاعر أرض بلده ؟ أرض الكرم
ج) أكمل : 1- عنوان هذا النص هيا نقرأ وقائل هذا النص الشاعرأحمد اسماعيل
د) هات مفرد القمم .القمة .جمع المجد الأمجاد مضاد فوق تحت. معنى تعلوترتفع
ه) أكمل شبكة المفردات
مصر ( قناة السويس - الأهرامات - نهر النيل - بحار – جيش - مدن - معابد - -----------------------------------
ثالثا / الأساليب والتراكيب :أكمل بضمير مناسب ( هو – هما – هى- هم )
1- هم مصريون مخلصون 2- هما مهندسان
3- هى تلميذة نشيطة 4- هو يزرع الأرض
ب) حول الجمل الاسمية الى جملة فعلية :
- شيماء تقرأ الدرس * تقرأ شيماء الدرس
-جحا ركب فوق الحمار * ركب جحا فوق الحمار
ج) رتب كلمات كل سطر وكون جملا مفيدة :-
- الصغير – هذا – يرحم – الرجل – ابنه – لا *
* هذا الرجل لا يرحم ابنه الصغير
- انى - وصرخ – ابتعد – أغرق –
طفل ابتعد طفل وصرخ انى أغرق
- الناس – لا - حتى – يصدقك –تكذب
لا تكب حتى يصدقك الناس
د) حلل الى مقاطع صوتية البحيرة ( ال / بُ / حيْ / رَ/ ة )
---------------------------------------------------------------------------
رابعا الخط العربى : اكتب بخط جميل / مصر أرض الكرم والسلام
---------------------------------------------------------------------------
خامسا الاملاء : ........................................................................................
عزازى عبده محمود - م01114695141 / فاقوس - شرقية
اختبار رياضيات للصف الثانى الابتدائى
مدرسة .............................. اختبار رياضيات للصف الثانى ........
الاسم : ............................................................. الدرجة --------
-------------------------------------------------------------------- 30
السؤال الأول : تخير الاجابة الصحيحة مما بين القوسين : ( 16درجة
1) 4 × 5 = ............. ( 20 - 30 - 18 )
2) 7+7 = 7 × ............ ( 14 - 21 - 2 )
3) 1× 9 = ............ ( 1 - 9 - 10 )
4) 3+3 ( ...... ) 3×3 ( < - > - = )
5) 15 ÷ 3 = ......... ( 12 - 5 - 18 )
6) 9+9+9+9 = ......× 4 ( 9 - 36 - 5 )
7) 5× 8 = ............ ( 45 - 13 - 40 )
8) 4× 4 ( > ) 4× ........ ( 3 - 7 - 4 )
9) 2× 9 = ............( 18 - 81 - 11 )
10 ) 30 ÷ 6 = .......... ( 4 - 6- 5 )
11 ) 4× ............= 32 ( 6 - 8 - 7 )
12) 10 ÷ .......... = 5 ( 2 - 3 - 5 )
13) 5× 5 ( ) 4× 6 (< - > - = )
14 ) 3× 9 = ........... ( 27 - 72 - 28 )
15 ) ....... ÷ 4 = 3 ( 21 - 12 - 7 )
16) 35 ÷ 5 = ......... ( 6 - 8 - 7 )
السؤال الثانى : أكمل الناقص ( 6درجات )
أ) 4 × 7 = .....................
ب) 9÷ 3 = .................
ج) ...... ÷ 4 = 2
د) 6+6+6+6+6 = 6× .......... = ............
ه) (100 - 99 ) × 2 = .......× 2 = ...
و) 24 ÷ 6 = ................
************************************
السؤال الثالث : أجب عن الأسئلة التالية ( 8درجات
1) اشترت (ايمان ) 3 كتب فاذا كان ثمن الكتاب الواحد 8جنيهات أوجد ما دفعته ايمان ثمنا للكتب ؟
الحل: * ما دفعته ايمان ثمنا للكتب = ...... × ..... = ....... ...جنيها
------------------------------------------------------
ب) عدد يتكون من 3 أرقام حاصل ضربها 1 العدد هو .............
------------------------------------------------
ج) ( 4× 9) - 36 = ........- 36 = .......
-------------------------------------
د) مع (آية ) 21 جنيها أرادت توزيعها على 3 أصدقاء بالتساوى فما منصيب كل صديق :
* نصيب كل صديق = ...............÷ ........... = .......... جنيها
--------------------------------------------------------------------------
عزازى عبده محمود - م01114695141 / فاقوس - شرقية
نموذج الاجابة
السؤال الأول : تخير الاجابة الصحيحة مما بين القوسين : ( 16درجة
1) 4 × 5 = ............. ( 20 - 30 - 18 )
2) 7+7 = 7 × ............ ( 14 - 21 - 2 )
3) 1× 9 = ............ ( 1 - 9 - 10 )
4) 3+3 ( ...... ) 3×3 ( < - > - = )
5) 15 ÷ 3 = ......... ( 12 - 5 - 18 )
6) 9+9+9+9 = ......× 4 ( 9 - 36 - 5 )
7) 5× 8 = ............ ( 45 - 13 - 40 )
8) 4× 4 ( > ) 4× ........ ( 3 - 7 - 4 )
9) 2× 9 = ............( 18 - 81 - 11 )
10 ) 30 ÷ 6 = .......... ( 4 - 6- 5 )
11 ) 4× ............= 32 ( 6 - 8 - 7 )
12) 10 ÷ .......... = 5 ( 2 - 3 - 5 )
13) 5× 5 ( ) 4× 6 (< - > - = )
14 ) 3× 9 = ........... ( 27 - 72 - 28 )
15 ) ....... ÷ 4 = 3 ( 21 - 12 - 7 )
16) 35 ÷ 5 = ......... ( 6 - 8 - 7 )
السؤال الثانى : أكمل الناقص ( 6درجات )
ت) 4 × 7 = 28
ث) 9÷ 3 = 3
ج) 8 ÷ 4 = 2
د) 6+6+6+6+6 = 6× 5 = 30
ه) (100 - 99 ) × 2 = 1× 2 = 2
و) 24 ÷ 6 = 4
************************************
السؤال الثالث : أجب عن الأسئلة التالية ( 8درجات
2) اشترت (ايمان ) 3 كتب فاذا كان ثمن الكتاب الواحد 8جنيهات أوجد ما دفعته ايمان ثمنا للكتب ؟
الحل: * ما دفعته ايمان ثمنا للكتب = 3 × 8 = 24 جنيها
------------------------------------------------------
ب) عدد يتكون من 3 أرقام حاصل ضربها 1 العدد هو 111
------------------------------------------------
ج) ( 4× 9) - 36 = 36- 36 = صفر
-------------------------------------
ذ) مع (آية ) 21 جنيها أرادت توزيعها على 3 أصدقاء بالتساوى فما منصيب كل صديق :
* نصيب كل صديق = 21.÷3 =7 جنيها
--------------------------------------------------------------------------
عزازى عبده محمود - م01114695141 / فاقوس - شرقية
#مذكرات_تعليمية
تابعونا باستمرار فهناك المزيد والجديد ان شاء الله
تابعونا على صفحتنا مذكرات تعليمية
وجروب مذكرات تعليمية
ومدونة مذكرات تعليمية
انضم لقائمة مذكرات تعليمية لتعرف وتحمل كل شئ فى التعليم
خديجة روف حمزة محمد ابراهيم
ردحذف